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中共桂林航天工業學院委員會關于巡視整改情況的通報
來源:     作者:     發布時間:2021年11月04日     點擊數:

 

根據自治區黨委統一部署,2020年9月24日至2021年1月24日,自治區黨委第六巡視組對桂林航天工業學院黨委進行巡視。2021年3月31日,巡視組向學校領導班子和主要負責人反饋了巡視意見。根據《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨巡視工作條例》的有關規定,現將巡視整改情況予以公布。

一、強化責任意識,周密工作部署

(一)統一思想認識,深刻領會反饋意見精神

3月31日,自治區黨委第六巡視組召開巡視情況反饋會,對學校的巡視情況進行了反饋,客觀評價了學校近年來的工作,既充分肯定了學校各項事業取得的進步,又嚴肅中肯地指出了學校存在的突出問題和不足,明確且具體地提出了指導意見和整改要求。

學校黨委高度重視巡視整改工作,于4月1日印發了自治區黨委第六巡視組巡視桂林航天工業學院黨委的反饋意見和學校黨委書記在反饋會上的表態發言,組織領導班子、職能部門、各二級黨組織及各基層黨支部認真學習反饋意見、深刻領會意見精神,統一了思想,提高了認識。

為深入推進整改落實工作,強化組織領導,學校于4月6日印發《關于成立落實自治區黨委第六巡視組反饋意見整改工作領導小組的通知》,成立以黨委書記為組長的整改工作領導小組,全面啟動整改工作。

(二)強化責任擔當,切實細化整改方案措施

整改工作領導小組成立后,學校以上率下開展全面自查,于4月9日召開巡視整改任務分配協調會,認真聽取各相關部門單位意見,深刻剖析問題產生根源。

4月20日,將巡視組反饋的4個方面問題細化為52個具體問題,提出了192條具體整改措施,形成并印發《關于落實自治區黨委第六巡視組反饋意見的整改方案》,進一步明確整改路徑,要求按照“堅持問題導向、突出整改成效、推動工作落實、完善機制體制”原則,著力解決巡視組反饋的突出問題,確保“條條要整改、件件有著落”,堅決做到問題不查清不放過、責任不追究不放過、整改不徹底不放過。

學校黨委建立了黨委書記負總責、分管領導牽頭抓、主辦部門單位具體負責、協辦部門單位積極配合的整改落實責任機制,并將整改成效作為部門單位與個人述職述廉、年度考核的重要內容和干部選拔、評優獎勵的重要依據。

(三)加強過程監督,注重建立整改長效機制

整改工作領導小組明確了全部整改任務的整改時限:對于能迅速解決的問題,立行立改,在1個月內整改到位;對于工作難度較大的問題,溝通協調,在2個月內取得成效;對于情況較為復雜的問題,深入研究,明確完成限期;對于需要長時間推進解決的問題,推動構建長效機制。

整改工作領導小組根據整改任務類別,建立整改臺賬,緊盯時間節點,對整改工作進行全程督查督辦。對于已經解決的問題,即刻注銷,實時反饋,體現成效;對于時間過半的整改問題,進行約談提醒,協調推進整改進度。

學校于5月14日、5月25日、9月6日、11月1日分別召開巡視整改專項工作推進會,全面梳理巡視整改工作落實情況,及時跟進掌握工作進度,要求各相關部門單位在規定時間內完成各項整改任務,在時間分配上打好“提前量”。進一步加大督辦力度,以10日為一個督辦周期,確保整改工作有序推進。學校要求各級黨組織在巡視整改過程中做到舉一反三,全力整改反饋問題,全面整改共性問題。同時,重視發揮制度剛性約束作用,制定和修訂完善39項制度,以制度機制固化巡視整改成果。

二、聚焦突出問題,狠抓整改落實

(一)服務航天工業,推動區域經濟發展能力提升方面

1. 針對航天特色不夠鮮明、應用型辦學不夠深入的問題

一是深入學習貫徹習近平總書記“航天強國夢”重要指示精神。學校組織黨委理論學習中心組、二級理論學習中心組集中學習習近平總書記關于“航天強國夢”的重要論述,黨委書記在會上作《傳承航天基因,汲取發展力量,加快建設具有鮮明航天特色的一流應用型大學》主題發言。學校將中國航天發展史作為黨史學習的重要內容,為黨委理論學習中心組成員配發《中國航天精神教程》。

二是深入貫徹落實中央關于引導部分地方普通高校辦學向應用型轉變的決策部署。在全校范圍組織開展“地方普通高校辦學向應用型轉變”思想大學習、大討論活動,學習《應用型教育教學改革學習材料》《決策參考》等資料,就如何切實推進應用型人才培養進行全方位討論。制定《教材建設項目管理辦法》,邀請專家開展應用型教材編寫專題培訓。修訂《教學改革研究項目管理辦法》,著力支持應用型人才培養相關教改項目。成立工程綜合訓練中心,進一步提高學生工程技術能力和創新創業能力。

三是加強專業設置、人才培養和服務航天事業發展。拓展1個面向“無人機+應用”的新興交叉航空航天類本科專業,增設智能制造工程等3個新興工科專業。深入貫徹《大學生航天品質培育實施方案》,將航天品質教育列入教學大綱,將航天品質育人要求融入人才培養過程。學校重點建設“航空航天概論”課程,各學院根據專業特點開設航天航空特色課程,課程建設注重凸顯航天特色。學校組織舉辦8場次航空航天類企業招聘會,2021屆畢業生航空航天系統就業率達22.76%。深度走訪航空航天企事業單位10余家,新開拓航空就業單位3個,3個二級學院與航空航天企業簽訂校企合作協議。籌備成立航空宇航學院,加強航空航天類學科專業集群建設。

2. 針對師資隊伍建設力度存在不足的問題

一是加強人才隊伍建設。成立黨委人才工作領導小組,設置人才辦,增設專職人才干事崗位。實施《“天計劃”教師培養培訓實施方案》,開展專業負責人應用型人才培養能力培訓。簽訂責任狀,明確每個本科專業每年至少選派1名專業教師到企事業單位實踐鍛煉的任務要求。制定《碩士點建設召集人、碩士點方向負責人選拔與管理辦法》等制度,積極推進人才團隊建設,促進應用型轉型發展。

二是提升博士學位專任教師比例。修訂出臺《關于選送教師攻讀博士學位的暫行辦法》等制度,制訂《教學單位博士隊伍建設計劃》。召開2次博士座談會,打出“引進+培養+使用”“組合拳”,穩步推進博士隊伍建設工作。整改工作開展以來,引進博士61人,新增在讀博士43人。

三是促進雙師型隊伍建設。修訂《“雙師雙能型”教師資格認定暫行辦法》,加強雙師型人才培養,“雙師雙能型”教師比例提升到39.20%。

四是建設高水平專業帶頭人隊伍。注重對高水平專業帶頭人的引進,目前已與4名高層次人才達成了引進意向。修訂完善《學院專業帶頭人選聘辦法》《學校高層次人才隊伍發展計劃》,進一步夯實高水平專業帶頭人建設工作。

3. 針對服務地方經濟發展能力不強的問題

一是重視科研能力建設。籌備召開科技工作大會,修訂《科研工作量計算辦法》,進一步提高教師科研工作積極性。

二是促進科研成果轉化。出臺《促進科技成果轉化實施辦法》等制度,激勵教師提升科研水平。成立科技成果轉移轉化領導小組,制定《職務科技成果權屬改革試點工作方案》,選派1名干部前往武漢理工大學成果轉化中心掛職鍛煉,推動與武漢理工大學共建技術轉移中心。印制《科研服務和科技成果推廣手冊》,修訂《橫向科研項目管理辦法》,提高教師科研自主能力。

三是提升服務地方發展能力。積極對接桂林市七星區政府,推動成立政府、高校服務地方企業合作平臺。積極承擔地方企業橫向科研項目,今年已與企業簽訂橫向合作項目63項。14名教師積極對接18家廣西地方企業聯合申報廣西科技計劃項目。

四是強化學科專業建設。要求各工科專業按工程教育專業認證要求、非工科專業按OBE理念制定培養目標和畢業要求,提升專業建設水平。學校正式獲批成為廣西立項建設新增碩士學位授予單位(碩士B類),重點建設電子信息工程、機械工程和工程管理3個培育碩士點。

五是深化產教融合協同育人。配齊產教融合校企合作協同育人辦公室人員,匯編推廣《產教融合應用型課程典型案例集》。制定《學校現代產業學院建設總體方案》。京東智能供應鏈產業學院、汽車后市場產業學院獲批成為廣西普通本科高校示范性現代產業學院。

六是推動畢業生留桂就業。廣泛宣傳廣西就業利好政策,在就業指導課程中融入服務地方內容,提升大學生就業服務地方意識。加強“政校企”融合,開通區內企業專項招聘欄目,組織區內企業來校招聘。組織學生參加桂林國家高新區創業園企業開放日活動,參觀桂林知名企業,實現校企資源有機結合和優化配置。制定《畢業生航天航空單位就業獎勵暫行辦法》《促進畢業生就業創業工作行動計劃》等制度,做好“西部計劃、應征入伍、選調生、公務員考試、“特崗教師”等政策宣傳工作。

(二)師德師風建設方面

4. 針對師德師風考核方面的問題

一是把好教師入口關。進一步完善人才引進流程,實施入職師德考核“一票否決制”。進一步豐富人才引進中的師德師風教育形式,組織全體新教師進行集中宣誓,簽訂《師德承諾書》。修訂《教師職業道德考核辦法》,進一步規范師德考核流程。

二是抓牢師德師風管控。建立師德情況月報告制度,在每月組織統戰宣傳工作例會上通報師德師風情況。修訂《教師職業道德負面清單和失范行為處理辦法》,完善處理流程、約談問責機制。修訂《教學事故認定與處理辦法》,進一步嚴格規范教師教學管理。

5. 針對教師日常管理方面的問題

一是嚴格規范教師教學管理。組織教師簽訂《教師依法執教、廉潔從教承諾書》,以教師思想政治工作強化年為契機開展師德典型案例警示教育。貫徹落實校領導聽課制度,充分發揮學生信息員監督作用。定期開展教學檢查,形成檢查報告,督促整改。加強日常教學管理的巡查工作,進一步強化教師日常教學管理。

二是深入開展警示教育。學校黨委常委會專題分析研判師德師風情況,黨委理論學習中心組學習師德專題教育相關文件。官網定期更新《師德警示教育——違反高校教師職業行為十項準則典型案例》。在紀檢監察工作例會上通報師德失范典型案例,編印以師德為專題的《廉政教育文選》,以案明紀。

三是加強教師培養工作。按照《“天計劃”教師培養培訓實施方案》開展分級分類培訓。嚴格執行《聽課制度》,加強課堂教學管理執行情況檢查。修訂《教學督導工作實施辦法》,改革督導抽查學風的工作方式。

(三)意識形態工作方面

6. 針對意識形態陣地建設方面的問題

一是加強意識形態領域分析研判。堅持每年在黨委全委會上通報意識形態工作2次。定期排查、梳理意識形態風險點,撰寫季度研判報告和年度督查報告。堅持每年召開意識形態和安全穩定工作專題研判會2—4次。

二是層層傳導意識形態工作壓力。將意識形態工作納入黨建工作考核指標、干部述職述廉要求,構建壓力傳導制度機制。加強意識形態工作督查,要求各部門單位每半年書面報告意識形態工作情況,嚴格落實零報告制度。結合黨史學習教育,開展多場次意識形態工作培訓。堅持督導檢查,學校黨委每學期督導檢查二級單位意識形態工作1—2次。

三是守牢意識形態陣地。制定《論壇、講壇、講座、年會、報告會、研討會等陣地管理辦法》,加強過程管控。落實群團組織的管理責任,加強對宣傳欄、電子屏、橫幅、海報等宣傳內容的審查和管理。制定《學報管理辦法》,嚴格開展學報刊登稿件的意識形態審查工作。

7. 針對推進思想政治工作方面的問題

一是創新思政課程教學模式。深入實施思政課教師教學能力提升“八個一”工程。組織思政教師集體備課,赴企業、工廠進行實地調研,參加各類課程培訓。建立公開示范課、定期聽課制度。加強思政課課堂教學改革培訓,進一步更新思政課教學改革理念。專項支持思想政治理論課課程改革,“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程被立項為校級重點課程,撥付專項資金建設自治區一流本科課程“中國近代史綱要”。

二是提升思政課程教學效果。著力構建線上線下相結合的多樣化教學模式,逐步探索實施混合式教學、翻轉課堂等教學方式方法改革,組建“理論宣講小分隊”,宣講面超25000人次。切實將習近平總書記視察廣西時重要講話精神融入思政課教學內容中,開設“馬老師來了”活動微信公眾號,已有4位老師通過網絡線上直播了鄉村振興、多民族融合發展、新發展理念、美麗中國等主題課程,在線參與學生達5000多人。針對全校學生發放《思想政治理論課學習與實踐手冊》。

三是配齊建強思政教師隊伍。簽約5名思政類博士,強化教師分類指導、管理,實施思政課青年教師導師制。開展輔導員沙龍3期,組織全體輔導員參加輔導員素質能力大賽、申報思政精品項目。

四是持續推進課程思政建設。重點立項建設100門課程思政改革項目,選派教師參加課程思政建設培訓,邀請專家到學校開展專題講座,引導專任教師積極參加“課程思政”在線課程學習。

(四)落實黨建責任方面

8. 針對黨員引領作用發揮方面的問題

一是提高黨建工作認識,扎實開展“抓班子、帶隊伍”工作。將習近平總書記關于加強領導班子和干部隊伍建設重要論述納入黨委理論學習中心組理論學習的內容。黨委班子成員以身作則、示范帶動,認真貫徹全面從嚴治黨主體責任清單,進一步強化各級領導干部的責任擔當和使命意識,推動全面從嚴治黨向基層落實,為師生黨員講授黨史學習教育專題黨課5次。黨委班子成員已對分管領域的黨建工作開展情況進行調研指導1次,紀委書記已對39名中層干部開展廉政約談,校領導已對38名中層及以上干部進行約談提醒。

二是著力建設基層黨務干部隊伍,選好配強支部班子。持續推進實施“領航計劃”、選樹“十名好支書”、培育“雙帶頭人”,組織基層黨支部書記赴湖南開展培訓學習。按要求做好4名黨總支副書記選拔任用工作。為教學單位選配4名專職組織員。

三是持續開展黨支部標準化、規范化建設,加強對黨員教師日常教育引導。組織基層黨支部書記培訓,開展條例專題學習。開展“我為師生辦實事”主題實踐活動。各教學單位的黨組織負責人對發生教學事故的黨員教師進行約談,相關職能部門在黨建工作年終考核時對此進行專項督查,檢查工作機制的執行情況,規范黨內組織生活。

四是強化黨員干部主動擔當意識,提高黨員教師參與課程思政的積極性。結合建黨百年系列慶祝活動和黨史學習教育,組織開展主題黨日實踐活動,黨史學習教育覆蓋率達到100%。要求各二級黨組織、教師黨支部積極組織開展課程思政建設,把課程思政研究內容納入黨建課題范疇,推動課程思政改革創新。推進馬克思主義學院與各教學單位的結對共建,已開展“一對一”黨課14場,立項建設17項課程思政項目,實現馬克思主義學院教師全程指導。建立健全課程思政激勵機制,制定印發《課程思政建設任務表》,將課程育人評價列入聽課評價指標體系。把課程思政建設工作列入基層黨組織黨建工作評估考核指標,列入黨組織書記抓基層黨建考核內容,督促各二級黨組織抓好工作落實。

9. 針對干部選拔任用方面的問題

一是補齊配好干部,形成合理的干部隊伍梯隊。完善落實干部隊伍建設規劃相應的配套措施,出臺《2021年落實干部隊伍建設規劃實施措施》。及時補充綜合素質好、專業能力強的優秀年輕副處級干部7人,平均年齡37歲,其中女干部3人,黨外干部1人,干部隊伍結構得到進一步優化。按規定對在同一職位任職時間較長的干部、任期屆滿的干部,做好調整工作計劃。多渠道、多措施培養鍛煉年輕干部,選派3名年輕干部到自治區黨校、武漢理工大學學習鍛煉,支持16名中層干部在職攻讀博士學位,進一步優化中層干部學歷結構。

二是嚴格執行選人用人制度程序,規范干部選任工作。修訂《中層領導干部選拔任用工作辦法》,完善干部管理相關措施。對2016年11月以來的干部選拔任用工作進行全面梳理,及時整改發現問題。黨委組織部開展業務培訓和部門學習研討3次,進一步提升組織業務能力。按要求開展干部考察,做好任前審核工作。梳理2016年11月以來的干部工作相關檔案資料,按要求改進干部考察材料撰寫內容,進一步規范完善“一人一檔”工作。

(五)落實全面從嚴治黨責任方面

10. 針對主體責任落實方面的問題

一是對標對表中央全面從嚴治黨有關規定。修訂完善黨委《落實全面從嚴治黨主體責任清單》,制定了黨委和領導班子成員的年度工作任務安排,并明確完成時限。建立黨委和領導班子成員述職匯報全面從嚴治黨主體責任履行情況機制。

二是嚴格執行定期聽取紀委工作匯報制度。學校黨委常委會專項聽取紀委工作匯報。2021年,學校紀委3次立案均向黨委書記作了匯報。黨委全面從嚴治黨的主體責任進一步壓實壓緊。

三是嚴格履行“一崗雙責”,落實約談提醒制度。召開全面從嚴治黨工作部署會議,學校黨委書記部署全年全面從嚴治黨工作任務。出臺《干部約談提醒制度(修訂)》,明確要求學校黨委書記和領導班子成員就“一崗雙責”約談班子成員每年至少1次。黨委書記對有違反紀律或有違反紀律苗頭的干部進行約談全覆蓋。

四是全面從嚴治黨,壓實各級責任。學校領導班子成員對分管或聯系的二級黨組織書記、各部門單位負責人開展廉政約談。擬定《二級黨組織從嚴治黨主體責任落實不力追究辦法(試行)》,明確追究主體責任的情形和程序等。嚴格執行《基層黨組織黨建工作評估考核辦法》,全面開展從嚴治黨工作督查,規范做好二級黨組織述職、中層干部述職評議工作,壓實二級黨組織書記全面從嚴治黨責任,形成有效的壓力傳導機制。

五是專題研究黨風廉政建設和反腐敗工作。修訂完善《黨風廉政建設工作績效考評辦法》,通過日常檢查、專項督查、年度考核,進一步夯實各二級黨組織黨風廉政建設和反腐敗工作開展情況。嚴格執行《黨風廉政建設責任制責任追究實施辦法》,截至目前,暫未發現違反黨風廉政建設責任制責任的情況。學校紀委對二級黨組織研究黨風廉政建設和反腐敗工作情況開展專項檢查,層層傳導壓力。充分利用紀檢監察工作例會,對紀委委員開展業務培訓和學習,抓好二級黨組織紀檢委員的選拔、培訓、使用。

六是抓好作風建設,強化擔當作為。結合學校發展需要,調整部分機構設置,清晰劃分工作職責,理順工作關系,工作運轉效率進一步提升。對不擔當不作為、推諉扯皮問題開展專項治理,重視對作風不實現象和問題線索處置,發現問題依規依紀處理、嚴肅追責、及時整改。加大教職工住房、孩子入學問題解決力度,學校與桂林市委、市人民政府多次積極溝通,以與七星區合作共建桂林航天航空科技城的形式,推動解決學校中長期發展用地和人才聚集區建設用地問題,整個進度基本按照預定的計劃和節奏進行。召開教職工子女入學需求座談會,收集教師子女入園、入學問題需求,及時向桂林市教育部門反映情況,在政策框架內為解決教職工子女入學問題作出最大努力。

11. 針對紀委監督執紀方面的問題

一是加強對重點環節、重點領域日常監督與風險防范。落實落細紀委委員聯系部門單位制度,紀委委員深入聯系部門單位3次,組織3個工作組對16個黨總支部、直屬黨支部開展黨建工作專項督查,現場反饋督查意見建議,要求及時整改。加大對重點領域違規現象的執紀力度,開展工程建設領域腐敗問題專項治理。對重點領域違反黨紀的3人進行立案審查,給予3人黨內警告處分。修訂《修繕工程管理辦法》,加強對基建、修繕工程的審計監督力度,成立審計組,對工程管理過程中的工程招標投標、變更簽證等重要環節進行專項審計。編制《招生咨詢資料匯編》手冊,新增《招生紀律篇》,組織開展招生工作人員專題培訓和學習會議2場,堅持陽光招生。修訂校企合作相關管理規定,規范合作流程及審批程序。制定《科研儀器設備及耗材管理辦法》《物資及服務類自行采購管理辦法》,進一步規范科研設備采購程序、簡化審批流程。

二是加大監督執紀力度,提升信訪件辦理質量。制定《紀檢監察日常監督管理辦法》,充分發揮專兼職紀檢監察干部監督作用,加強對“一把手”的同級監督。梳理排查2016年以來信訪件,未發現該立案而未立案的問題線索,對1件暫存線索按規范程序做了了結。

三是以案明紀,開展警示教育。編印《廉政教育文選》7期,通過線上線下運用典型案例,開展警示教育和以案明紀教育,營造風清氣正的校園氛圍。

12. 針對上輪巡視整改方面的問題

一是梳理排查欠賬問題,積極推動整改落實。多次召開專題會,全面排查“不忘初心、牢記使命”主題教育整改工作情況,建立工作臺賬,持續推進整改落實。將理論學習情況納入黨建工作年終考核體系,各級黨組織對理論學習重視程度越來越高。修訂完善二級理論學習中心組學習制度,校級黨員領導列席旁聽二級理論學習中心組理論學習逐步制度化、規范化、常態化。結合黨史學習教育,組織干部思想政治集中學習班。結合評估整改要求,邀請學校領導對教學業務干部進行業務能力提升專題培訓。

二是健全整改日常監督機制,及時發現整改未落實項目。成立日常監督專門機構,開展日常監督工作。堅持每月定期對巡視整改落實情況進行督辦檢查,對巡視反饋問題逐個進行整改情況督辦:對一般性問題,看臺賬,盯進度,防止久拖不改;對重點問題實行掛牌督辦,督促相關部門對重點問題重點解決。

三是建立長效機制,凸顯整改成效。對提升基層黨建質量專項行動進行“回頭看”,查找問題、總結經驗,形成全面提升基層黨建質量的長效機制。堅持在“七一”等重要節點總結黨支部標準化建設工作。制定了“舉一反三”問題整改措施,確保各類整改落實落地,取得成效。組織開展黨建工作督查,要求二級黨組織對督查出的問題及時制訂整改方案,立改立行,持續提升黨建工作質量。

三、健全長效機制,鞏固整改成效

經過3個月的集中整改和近段時間的持續推進,學校192項整改任務中已完成164項、基本完成19項,整改任務完成率為95.31%。在后續階段,學校黨委將堅決以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊緊圍繞中央和自治區黨委的決策部署,在集中整改的基礎上,認真抓好長期整改任務的落實,做到問題不解決不松手、整改不到位不收兵,以巡視整改的實際成效加快推動學校事業發展。

一是以高度的政治自覺抓好巡視整改。學校黨委高度重視巡視反饋意見和整改情況審核意見,切實增強政治責任感和歷史使命感,以高度清醒的政治自覺、堅定有力的工作措施,做好巡視整改工作,不斷鞏固和拓展已有整改成果。按照習近平總書記和黨中央的最新戰略部署、自治區黨委的最新工作要求,持續充實完善巡視整改方案,適時組織“回頭看”自我加壓,推動全校各級黨組織增強“四個意識”、堅定“四個自信”,以巡視整改的實際行動踐行“兩個維護”。

二是以扎實的整改成效促進中心工作。學校黨委切實擔負起巡視整改主體責任,以巡視反饋問題為導向,深入貫徹“應用型”辦學理念,著力破解學校發展過程中學科建設、人才隊伍建設、人才培養等方面存在的困難和問題,增強服務國家戰略和地方經濟社會發展的能力。真正把反饋意見和建議轉化為行動的指南、創業的動力、發展的遵循,以扎實的整改成效確保學校“十四五”工作開好局、起好步,以學校高質量發展檢驗整改成效。真正以巡視整改為重要契機和重要載體,不斷為實現“區域有鮮明特色、行業有重要影響高水平應用型大學”奮斗目標增添新動力。

三是以務實的工作作風建設長效機制。巡視整改沒有完成時,只有進行時,學校將深入統籌推進整改工作,下好巡視整改“一盤棋”,加強部門聯動協同,把巡視整改工作作為一項長期的政治任務抓緊抓好。把巡視整改與把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局結合起來,從問題中總結教訓、從措施中提煉規律,強化系統思維,注重建章立制,促進標本兼治、防治齊抓,實現整改一個問題、避免一類問題、規范一個領域,推動整改常態長效。

歡迎廣大干部群眾對巡視整改落實情況進行監督。如有意見建議,請及時向我們反映。聯系電話:0773—2253010;通信地址:桂林市七星區金雞路2號桂林航天工業學院黨委辦公室;郵編:541004;電子郵箱:office@guat.edu.cn

 

 

中共桂林航天工業學院委員會

2021年11月4日    

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